安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

教师招聘面试小学美术《精彩的戏曲》教学设计

http://xinjiang.hteacher.net 2024-06-12 17:33 新疆教师招聘 [您的教师考试网]

一、教学目标

知识与技能:了解中国戏曲特别是京剧的文化历史和艺术特色,掌握脸谱的谱式以及各种脸谱颜色代表的性格和品质,能根据人物的特征进行制作脸谱,能大胆准确地表达自己对戏曲人物的理解。

过程与方法:通过欣赏、讨论、探究、表演等多种方式,感受传统京剧的艺术特征,根据戏曲中的人物角色制作他们的脸谱、头饰和道具,增强审美能力和动手操作能力。

情感、态度和价值观:激发学生关心、热爱中国脸谱艺术的情感,了解中国戏曲艺术独特的美。

二、教学重难点

重点:学习中国戏曲人物及脸谱艺术的基础知识,学会制作脸谱,感受传统戏曲魅力。

难点:根据所要表演的人物进行设计,表演能突出人物的个性特征。

三、教学过程

环节一:激趣导入

多媒体导入,播放歌曲《说唱脸谱》,提问学生:从歌曲中听到哪些人物?学生回答:蓝脸的窦尔敦、红脸的关公、黄脸的典韦、白脸的曹操、黑脸的张飞。老师继续提问:还想了解更多精彩的戏曲人物吗?顺势导出课题《精彩的戏曲》。

环节二:描述分析

1.出示京剧中不同角色卡片,学生观察思考:这些卡片应该和京剧中什么行当对应?学生观察并分析,师生共同总结:生、旦、净、丑。

2.教师提出问题:京剧有哪些脸谱的谱式?这些脸谱的纹样有什么特征?师生总结:三块瓦脸、十字门脸、碎花脸、整脸。三块瓦脸:夸张眉、眼和鼻窝,额部和两颊三块主色,马谡。十字门脸:用抽象的手法减去两颊主色,自鼻端至脑门的色条表示面部主色。碎花脸:正额主色,各个部位复杂的纹理,人物性格的复杂性。整脸:脸部一种颜色为主,关羽、曹操。

京剧脸谱的色彩非常丰富,主色一般象征某个人物的品质、性格、气度。综合性、虚拟性、程式化是中国戏曲的艺术特征。

3.出示红色、蓝色、黑色、白色、黄色等颜色为主的脸谱,以小组为单位讨论问题:这些脸谱分别代表哪些京剧人物?这些脸谱呈现了人物的什么性格和品质?学生小组代表回答,师生总结:关羽、窦尔敦、包公、曹操、宇文成都。红色表现忠贞、英勇的人物性格,如:关羽。蓝色表现刚强、骁勇,有心计的人物性格,如:窦尔敦。黑色表现正直、无私、刚直不阿的人物形象,如:包公。白色代表阴险、疑诈、飞扬、肃煞的人物形象,如:曹操。

脸谱的不同颜色和纹样代表不同的人物和不同的性格品质。

环节三:示范讲解

教师结合学生的想法示范脸谱的制作步骤:

1.在硬纸板上画出两眼的位置和脸形的轮廓;

2.剪出两个眼睛,沿着轮廓线剪下脸形;

3.脸形上下两侧各剪一个口,钉好或粘好;

4.选择脸谱谱式,起稿,着色。

在共同示范中,指导学生重点注意着色要细腻、平整。学生通过与教师合作方式,感受脸谱制作过程。

环节四:实践展评

1.布置活动练习:以小组合作的方式,选编家乡地方“小戏”。根据戏曲中的人物的角色分别制作他们的脸谱、头饰与道具,完成后与同学们排练并进行表演。教师巡视辅导,辅导要点:脸谱制作精美,体现人物性格、戏曲表演精彩。

2.组织学生小组为单位进行戏曲表演,展示各组成果。学生阐述戏曲人物特征,并进行小组表演精彩“小戏”,对学生的展示进行评价。

环节五:小结作业

1.总结重点知识,并升华情感,引导学生学习祖国传统文化,感受戏曲艺术魅力,并结合现实生活,创造出更美好的东西,美化我们的生活。

2.课后请学生和父母一起欣赏一部戏曲作品。

四、板书设计

关注公众号

推荐阅读:

教师招聘面试公告

教师招聘面试名单

教师招聘成绩查询

教师招聘成绩查询时间

责任编辑:欣欣

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多新疆相关信息/资料查看

教师招聘面试《魔幻的颜色》教学设计教师招聘面试初中音乐《牧歌》教学设计教师招聘面试初中美术《单色版画》说课稿教师招聘面试小学美术《对称的美》说课稿教师招聘面试初中美术《插花》说课稿教师招聘面试小学音乐《春天举行音乐会》说课稿

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×