http://liaoning.hteacher.net 2023-02-08 11:20 辽宁教师招聘 [您的教师考试网]
学生的主要权利，在学生这一节当中尤为重要。多以单选、多选题进行考查，其中反面案例的单选题考查较多。多选题则考查学生的主要权利包含了哪几项权利能够进行反选即可。此点题型灵活多变，大家需要加以重视。下面就由我来带领大家去了解学生的主要权利相关知识点。
一、理论分析
学生的主要权利
(一)受教育权(作为学生/受教育者最主要的权利)
受完法定年限教育权，年满6周岁的儿童应入学接受义务教育并受满法律规定年限(9年)的教育，学校和教师不能随意开除学生。
学习权，学生有权利在义务教育年限内在校学习，在教育教学过程中，教师不得以任何借口随意侵犯或剥夺学生参加学习活动，诸如听课、写作业等的权利。此点多考查反面案例。比如，学习权-学生上课听讲、课下作业、参加考试。
公正评价权，学业成绩、道德品质等进行公正评价，并客观真实地记录在学生成绩档案中——一视同仁后进生。在毕业时获得相应的学业成绩证明和毕业证书的权利。
(二)人身权(公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利)
身心健康权，保护学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。
人格尊严权，学校、教师应当尊重学生尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。
隐私权，学校和教师有义务保护学生私人、不愿或不便让他人干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人所知的权利。
(三)财产权(钱+物)
财产所有权是指所有人依法对其财产享有占有、使用、收益、处分的权利。
继承权依法享有的、能够无偿取得死亡公民遗留的个人合法财产的权利
受赠权接受别人赠予的财物的权利。
知识产权中的财产权、著作权、专利权之中的财产权利。
二、易混辨析
体罚VS变相体罚
体罚：直接作用于身体上的疼痛。如：扇耳光、揪耳朵、蹲马步
变相体罚：使用的方式较隐蔽。如：罚抄、罚写
区别体罚VS教育惩戒权：
体罚来自个人，会造成学生身体的痛苦;
惩戒权来自学校，不损害学生的身心健康，帮助学生改正错误为目的，以惩罚为特征——教学：以表扬为主
人格尊严权VS隐私权：侮辱人格/自己信息和秘密泄露
三、实战演练
1.【单选】小马老师喜欢把班级孩子们的表现“晒”在班级群里，既有那些认真听讲、努力完成作业的学生，也有上课走神、作业马虎的学生。她将微信群作为及时反馈孩子情况的工具，但这一做法却遭到家长的强烈反对和抵制，因为小马老师在微信群的行为( )。
A.侵犯学生隐私 B.忽视教育规律
C.未能因材施教 D.强调教师权威
1.【答案】A。解析：隐私权是指学校和教师有义务保护学生私人、不愿或不便让他人干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人所知的权利。题干中，小马老师将班级孩子们的表现反馈在班级威信群里侵犯了学生们的隐私权。故此题选择A。
2.【单选】个别教师不允许学习差的同学参加考试，只派学生参加一些与教育无关的商业活动，这些行为主要侵犯了学生的( )。
A.隐私权 B.受教育权 C.健康权 D.名誉权
2.【答案】B。解析：学生有权利在义务教育年限内在校学习，在教育教学过程中，教师不得以任何借口随意侵犯或剥夺学生参加学习活动，诸如听课、写作业、参加考试等的权利。题干中个别老师不允许学习差的同学参加考试，侵犯了该同学的学习权。故此题选择B。
推荐阅读：
责任编辑：云云
上一篇： 教师招聘-奥苏贝尔的成就动机分类
下一篇： 幼儿园安全考点10
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有
