http://qinghai.hteacher.net 2022-12-16 15:47 青海教师资格证 [您的教师考试网]
一、教学目标
【知识与技能】
理解实际问题中的数量关系，会运用线段图表征已知量、未知量及其相互关系，会用分析法和综合法探究解决问题的策略，并能列式计算。
【过程与方法】
在探索实际问题的解决过程中，提高分析问题、解决问题的能力，发展数感。
【情感、态度与价值观】
体会学习数学的乐趣，养成善于思考的习惯。
二、教学重难点
【重点】解决实际问题。
【难点】实际问题中的数量关系。
三、教学过程
(一)课堂导入
直接说明本节课继续学习如何解决实际问题。
(二)回顾旧知
回顾解决实际问题的步骤与要求——读题，找已知和未知及数量关系。
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责任编辑：文文
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