陕西教师资格证面试：高中生物《酶》答辩题目及解析

http://sx.hteacher.net 2022-11-08 16:46 陕西教师资格证 [您的教师考试网]

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一、本节课你布置的作业有什么特点?

【参考答案】

本节课由于时间的缘故，所以对于酶的作用条件温和的知识点可能无法全部讲解完毕，故我在此处留下查阅作业，学生可以根据资料，了解加酶洗衣粉的局限性。从而延展至所有的酶，为后续补充讲解奠定了基础。

二、说一说你这节课教学过程是怎样的?

【参考答案】

先通过视频展示工业合成氨的条件和根瘤菌合成氨的条件，激发学生的思考，引入新课。而后展示酶的文字资料，让学生对于酶的概念有一个详细的了解。紧接着通过酶的发现历程，让学生了解到科学发展的不易。而后通过两个实验，让学生对于酶的作用特性进行总结概括。最后布置查阅类型的作业，为下节课讲解酶的最后作用特性做好铺垫。

三、这节课你是怎么导入的?

【参考答案】

本节课我先呈现了工业合成氨的条件和根瘤菌条件的视频，让学生感受到同一种物质的合成，作用条件却有如此大的差异，让学生思考两者间差异的原因，从而激发学生的兴趣，顺利导入新课。

四、酶的化学本质是什么?举一些例子。

【参考答案】

酶的化学本质是蛋白质或RNA。比如淀粉酶和过氧化氢酶就属于蛋白酶，而端粒酶和核酶属于RNA酶。

五、酶对于生物的意义是什么?

【参考答案】

酶能在机体中十分温和的条件下，高效率地催化各种生物化学反应，促进生物体的新陈代谢。生命活动中的消化、吸收、呼吸、运动和生殖都是酶促反应过程。酶是细胞赖以生存的基础。细胞新陈代谢包括的所有化学反应几乎都是在酶的催化下进行的。

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