2020教师招聘教育综合知识模拟题及解析15

http://www.hteacher.net 2020-07-04 15:57 教师招聘网 [您的教师考试网]

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.吴某为了把孩子培养成一个“天才”，在孩子刚会说话时就用小学课本代替了各种玩具，因此，小孩的童年没有游戏，没有同伴，就这样，孩子12岁考上了重点大学。可是吴某仍不满意，继续给孩子施压，让其拼命学习，最终孩子承受不了过重的压力，进了精神病院。这一“天才”的悲剧给我们的启示是( )。

A.教育一定要适应人身心发展的规律

B.教育一定要在学校完成

C.教育课程应当由专家制定

D.教育一定要以班级授课的形式进行

2.“为我们的完满生活做准备是教育应尽的职责”持这种观点的人，在教育上主张( )。

A.教育准备生活说 B.教育改造生活说 C.教育遵从生活说 D.教育适应生活说

3.学生小亮因为某次数学考试没有及格，被数学老师罚站在教室最后一排听课两周。数学老师的做法侵犯了小亮的( )。

A.隐私权 B.人格尊严权 C.受教育权 D.人身自由权

4.( )的主导价值是使学生通过直接经验的方式获得关于现实世界的认知和体验。

A.学科课程 B.分科课程 C.综合课程 D.活动课程

5.( )注重发展学生的知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。

A.拓展型课程 B.知识型课程 C.基础型课程 D.研究型课程

6.班主任李老师发现班里学生争吵、摩擦较多，有时还会升级到打架斗殴，为教育学生互相谦让、宽容大度，李老师实施了课间播放轻松音乐、班会上播放相关主题电影等德育措施对学生进行陶冶。这种陶冶方式属于( )。

A.艺术陶冶 B.环境陶冶 C.人格感化 D.思维陶冶

7.为了增强教学的直观性，你为某一堂课精心准备了多媒体课件。课上你正在为学生播放一段视频，多媒体设备突然发生故障，你尝试修复和重启都没有成功，此时班上已经闹哄哄了，大部分学生在下面说话，甚至互相打闹。面对这种情况，下列维持课堂纪律的话语中最恰当的是( )。

A.“同学们请稍安勿躁，等多媒体设备恢复了我们再继续讲课，现在请大家务必保持安静”

B.“你们都在干嘛呢?这节课的新知识都掌握好了吗?是不是都不需要听讲就会啦?”

C.“多媒体暂时有故障，不过没关系，看大家气氛热烈，我们先一起来探讨一个问题……”

D.“请吵闹的同学马上安静下来，自己不想听课的也别影响其他同学认真学习，好吗?”

8.( )是用常模参照性测验学生成绩进行评定，它依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩优劣，而不考虑他是否达到教学目标的要求。

A.观察评价 B.量表评价 C.绝对评价 D.相对评价

9.某班级把学生的经历，在校纪律情况，成绩情况等各方面进行比较评价，从而找出它们之间的差异，这体现了个体内差异评价法最大的优点是( )。

A.充分体现了尊重个体差异的因材施教原则，并适当的减轻了被评价对象的压力

B.没有把评价者与他人相比较，更易于找出真正的差距评价

C.评价本身不带有客观标准，而带有主观能动性

D.易给评价对象提供明确的目标，有利于发挥评价的应有功能

10.教材是课程标准的具体化，是构成课程的重要内容，下列关于教材的说法错误的是 ( )。

A.教材是学生获得知识的主要材料

B.教材是教师进行教学的主要依据

C.教材是教学大纲的具体化

D.教材规定了教学目的，任务和指导思想

责任编辑：郭爽