http://www.hteacher.net 2020-06-04 16:44 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.引入或创设一种具体的场景进行知识教学的教学策略是( )。
A.发现学习 B.合作教学
C.掌握学习 D.情境教学
2.学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。
A.记忆策略 B.学习方法
C.思维策略 D.资源管理策略
3.扩大短时记忆容量最重要的方法是( )。
A.进行复述 B.避免干扰
C.加大记忆单位 D.把记忆单元划小
4.注意的两种最基本的特性是( )。
A.指向性与选择性 B.指向性与集中性
C.指向性与分散性 D.集中性与紧张性
5.学生阅读时常使用画重点线的策略：这是利用了知觉的哪一种基本特性?( )
A.选择性 B.理解性
C.整体性 D.恒常性
6.下列选项中属于精细加工策略的是( )。
A.画线 B.复述
C.谐音联想法 D.列提纲
7.学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为( )。
A.语义联想 B.视觉想象
C.关键词法 D.谐音联想法
7.8.同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面闯进来一位学生家长，大家都把视线转向他。从心理学角度看，这是( )。
A.有意注意 B.无意注意
C.想象力 D.观察力
9.在数学学习中，学生通过反复演算，不仅掌握了数与数之间的奇偶关系，也体会到了探索神秘的数字世界的其乐无穷。驱使他们这样做的是( )。
A.认知内驱力 B.附属内驱力
C.内部动机 D.自我提高内驱力
【参考答案】
责任编辑：张欣
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