http://www.hteacher.net 2020-03-25 09:30 教师招聘网 [您的教师考试网]
1.直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是( )。
A.性格 B.气质
C.能力 D.兴趣
2.关于知识与智力的关系问题，不正确的表述是( )。
A.智力是掌握知识的先决条件 B.掌握知识是发展智力的基础
C.发展智力有助于知识的掌握 D.知识与智力是辩证统一的
3.学生掌握知识的速度与质量，依赖于学生原有的( )高低。
A.接受能力 B.智力水平
C.理解能力 D.应变能力
4.以下属于智力因素的是( )。
A.注意力 B.动机
C.兴趣 D.意志
5.智力是指人们的认识能力，其核心是( )。
A.注意力 B.思维力
C.观察力 D.想象力
6.关于晶体能力与液体能力，以下说法不正确的是( )。
A.液体能力的发展与年龄存在着一定的关系
B.一般人在40岁时，人的液体能力发展到顶峰
C.晶体能力是由后天决定的
D.液体能力与遗传有一定的关系
7.在人们的思想观念中，智力指人的观察力，想象力等，是由( )提出的。
A.卡特尔 B.斯腾伯格
C.斯皮尔曼 D.加德纳
8.美国心理学家吉尔福特将智力划分为三个维度，而每个维度又可以划分出若干个单元，最后他在理论上确定有( )种智力。
A.120 B.150
C.128 D.136
9.从社会文化和实践中习得的解决问题的方法的能力是( )。
A.晶体智力 B.多元智力
C.语言智力 D.流体智力
10.“老谋深算”指的是( )。
A.晶体智力 B.流体智力
C.普遍智力 D.特殊智力
【参考答案】
1.C
【解析】能力是指直接影响人的活动效率，促使活动顺利完成的个性心理特征;性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征;气质是指表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。故本题选C。
2.A
【解析】知识与智力紧密联系、相互依存、彼此促进，知识是发展智力的基础，是思维的依据和源泉，是智力发展的先决条件。智力是掌握知识的武器，智力发展水平的高低影响着知识的掌握。故本题选A。
3.B
【解析】学生掌握知识的速度与质量，依赖于学生原有的智力水平高低。故本题选B。
4.A
【解析】智力是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，它包括观察力、记忆力、注意力、想象力、和思维力等成分，并以思维力为核心。故本题选A。
5.B
【解析】思维力是通过多维立体的思考找出一类事物共同的、本质的属性和事物间内在的、必然的联系方法的能力，是智力的核心。故本题选B。
6.B
【解析】一般在20岁后，流体智力的发展达到顶峰，30岁后随年龄的增长而降低。故本题选B。
7.C
【解析】斯皮尔曼提出二因素论，其中一般因素就是一般能力，包括想象力、思维力、注意力、观察力和记忆力。故本题选C。
8.B
【解析】吉尔福特认为智力包括内容、操作和成果的三维结构，形成的智力因素总共有150种。故本题选B。
9.A
【解析】晶体智力是以学得的经验为基础的认知能力。故本题选A。
10.A
【解析】“老谋深算”是指建立在学习基础上，在后天的学习中获得的比较突出的能力。晶体智力是指获得语言、数学等知识的能力，它决定于后天的学习，与社会文化有密切的关系。故本题选A。
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责任编辑：大白
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